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“不用见礼，各自落座。”
这些孩子被引导着，刚打算向朱允?烧飧鼍?感邪堇瘢?捅恢煸?梢豢诮凶
“今日在这，朕不是皇帝，是你们的主考官，今日你们若是有幸考过，那么将来在这，也只是你们的堂师，落座备考吧。”
这些孩子便按照一张张桌子上的自己的名字落座，而后默不作声，全神贯注的看向朱允?桑?茸藕笳呓酉吕吹闹噶睢
“没有多余的功课，只有你们面前的两道题，很难，起码对于你们这个岁数来讲，非常难。
但是朕希望你们可以不让朕失望，一个时代，总会有天才和庸才之分，天才比庸才的起点更高，那么自然，他们走的路也要比庸才更难。
朕希望你们做天才，不希望你们做庸才。”
朱允?刹嗍祝?辉洞Φ乃?脖闳计鹨桓?窒恪
“这柱香会燃一个时辰，这也是你们此次考试的时间，开始做题吧，朕给你们一个提示，做这两道题，朕希望你们要站在全面的角度来看待，由上及下，由浅而深。”
说完话，朱允?杀憷肟?恢茫?彩悠鹄础
这些孩子都纷纷埋下脑袋，拿起笔对着题纸上的两个问题发呆。
这不是他们这个岁数应该接触到的考题，也不是他们能看懂的问题。
就好比一个小学生，平素里不看童话寓言，抱着马列读着毛选，而后刷十道申论，再来次学强挑战二十连胜一般。
这样的孩子已经不是天才了，这是妖孽。
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这里面有杨士奇这些朝堂大员的孩子、有宗人府亲王的大明宗亲、有各省的神童，也有他朱允?勺约旱亩?印
眼下大明最拔尖的一批，已经全在这里。
如果这个屋子里找不出妖孽，那可着全大明，也找不出几个所谓的蒙尘明珠了。
冷场了将近一刻钟，才有第一个提起笔的孩子。
朱文奎！
近水楼台先得月，小家伙这几个月一直看他老子批复的奏本，这就相当于整天捧着内参攻读，政治的解读和敏锐性自然提高了不少。
“给陛下道喜。”
悄么声的，监考官之一的杨士奇在朱允?缮聿嘈∩?懒司湎病
“先动笔不代表一定对，小孩子也就是胆大。”
做家长，听到别人夸自己孩子，朱允?苫故呛芸?牡模?还?匀磺?榭推?鹄础
说着不在乎，但朱允?苫故俏薹ǹ刂谱约旱慕挪剑?叩街煳目?砼钥?狡鹄矗?胍??佬〖一锒夹吹氖裁赐嬉狻
这一看，朱允?啥偈敝迤鹆嗣纪贰
倒不是小家伙写的不好，而是写的太‘好’了。
“发挥自上而下指挥机制优势，强化地方大局观和协作意识......”
这不就是自己当初批复江西布政使司奏本上的一句话吗？
好家伙，朱文奎这小东西是抱着答案再抄啊。
朱允?捎行┬闹胁幌玻??植缓梅⒆鳎?庵肿鞅椎氖禄故撬?约耗?砣米龅模?ㄒ荒苋盟?惺艿搅囊晕拷宓模?闶侵煳目?膊皇且蛔植宦涞恼粘??故羌写?瞬簧俚乃交鹾透鋈丝捶ā
虽然这些个人看法都是根据他这个皇帝老子的中心思想进行的延伸，但好在也算是紧扣中心思想，没有跑题。
看看别的孩子吧。
朱允?梢撇嚼肟??毕缺闶抢吹搅擞谇?纳砼浴
“杭州府行文，集众万余，伐木毁林，日增产千亩......”
这句话让朱允?纱笪?ザ??共皇谴ザ?诘胤轿?送瓿杉苹?副旰?倚芯叮??怯谇?谷涣肀脔杈叮?挥邪凑账?飧龌实鄣闹?掠缮隙?碌目创?侍猓?炊?≡褡叩胤降姆⑾帜嫦蛲评碚馓跽?摺
未夸好，先评劣。
地方施政，矫枉过正，不是偏左就是偏右。
一句拿帽子，逼得多少地方官绞尽脑汁。
伐木毁林，这不是变相的用环境换gdp的行为吗？
“地方清产受阻，以刀兵为吓，长此以往，易生粗暴蛮横之风。棰楚横加，嗟怨盈路，是为官民峙立之态。”
看着于谦的文章，朱允?刹蛔◎ナ祝?桓銎咚甑暮⒆幽芸吹秸庵直硐笙碌挠跋欤?坏昧送邸
仅以目前来看，这于谦第一考基本是十拿九稳了。
继续迈腿向前，朱允?捎肿叩窖钍科娴暮⒆友铕⑸聿唷
“地方大户瞒产蓄奴，不法之心昭然若揭，清产彻查，是为国家百年大计。民不教则刁，官不压则怠，是以国有计划当常态化，深入化。”
这孩子随他爹，是个鹰派啊。
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尤其是最后那句，国家计划常态化、深入化甚合朱允?傻男囊猓?晃褰崾?卸?濉⑷?澹??颐挥屑苹??胤焦倬突岬≌?⒗琳??绞焙蛴牍?膊患?镁褪鞘裁春檬隆
看了一圈下来，应试者寥寥十几人，但仍然让朱允?纱笪?朔堋
这里面有如朱文奎这般从大局观上来看的，也有站在于谦角度，评劣泼冷水，强调在搞硬指标的同时软化施政手段的，也有如杨稷这种脾气粗蛮，看出其中优势，力求扫除阻力，一步到位的。
都是一群妖孽之才，大明将来的社稷栋梁啊。
做完这第一题，紧跟着便是第二道沐英平云南事。
虽说是军阵之事，但比起第一题来可是简单了不少，这些孩子尤其是出身中枢权贵世家的，耳濡目染之下做起此题来可谓是得心应手。
大明洪武朝就这么几件大事，平素里家里有个宴请，家大人在一起喝酒聊天自然会提及，然后说各自的观点看法，这些孩子天天听，怎么也都记住了。
“云南虽偏陲之地，然内连川贵，外接诸国，接壤交趾，是大明西南之屏障兼粮仓所在，云南稳则西南稳，西南稳则我大明可放手精力攻略漠庭、辽东，扩边海疆，辐射朝鲜、东瀛、海域诸国。
是以，黔宁王平云南一战，虽为统一之举，实不逊开疆辟土之功。”
“今朝榜首有了。”
朱允?煽吹么笪?写ィ?匝钍科嫘∩?溃骸坝谇??靡桓鲇谇??憬?龈錾裢?邸！
什么是文武全才，这就是文武全才！
提笔能治国，上马能安邦。
可为将者，眼里只有一场战争的得失，而能看到一场战争更深层次的影响，才是帅才。
打云南前后死了好几万将士，定西南前后更是死了十余万，才换来一个年税不足一百万石的贫瘠大省，狭隘者无法理解，但眼界开阔的人却能看出云南的重要性。
别的不说，就说这短短几年西南那些国家，一个交趾，就给大明的朝廷贡献了多少。
十几万将士的死亡，换回了大明整个朝廷的稳步前行，换来了数之不尽的财富和粮食。
香燃尽，双喜敲了一声铃。
收卷的时候到了。
几百个学生开始有序的起身交卷，然后向着朱允?烧玖⒌奈恢霉?硇欣瘢??蛔魃?挠愎崂肟?
他们做完了他们的事，接下来就该是轮到朱允?烧飧鲋骺脊倮淳龆ㄋ?拿?肆耍?歉骰馗骷遥?故谴哟死鹩阍玖?牛??胝夂?涎?谩
只有寥寥几人没有惴惴不安，反而是一脸的泰然，仿若胜券在握。
“有能力，有心气。”
对于这种孩子，朱允?傻共痪醯糜惺裁床欢缘牡胤剑?磺?樗隳拿抛幼锕?
自信的人，才有能力做更大的事。
难得这群孩子还保持着这份锐气，不像老市侩那些官僚，一肚子男盗女娼的德行，一嘴的虚伪。
“这堆试卷可是不少，诸卿随朕，开始吧。”
回到首座，朱允?墒疽馊?舜幼约赫饫锓肿咭徊糠郑??蟊憧?继岜式?性木碇炫?
他看得快，因为这两题没有一个固定的答案，但是都有各自固定的核心点，只要能看出核心思想，紧扣住的，哪怕文采很差，都是大白话也算过。
同理，文章写得锦绣如画，跑了题一样不行。
朱允?膳?淼乃俣群芸欤??褪侨Γ?还?苯哟虿妗
两百多份试卷，四个人批，一人不过也才五六十份而已，不到一个时辰的功夫，朱允?烧獗叩囊欢丫腿??崾??挥辛礁龊⒆油ü?
一个是杨稷，还有一个便是一名叫做王与准的孩子。
他的祖父是王纲，做过洪武朝的兵部郎中、广东左参政，后坐罪贬至云南戍边而死，自此家道中落。
他的文章之所以让朱允?扇???且蛭?锩嬗姓饷匆痪洹
“知难行易，非行而不践知。”
这句话可谓是说道朱允?傻男目怖锪耍??弥?献苡幸蝗核岣?迳?醯梦迥昙苹?庵中碌恼?呤遣皇枪?诔?埃?煸?珊苁欠锤校?馊喝司突嵴?炜仗福?凳裁床椒ヌ?蠡岢蹲诺埃?皇敌性趺粗?澜峁?
感觉很难做的事，就怯懦的停下脚步不敢尝试，咋不觉得吃饭累嘴呢？那是因为人都吃过饭，知道累不到嘴。
不去先试着推行做一下，怎么践行之前的感觉呢？
知行合一，才能见真知，这才是心学的伟大所在啊。
嗯？
知行合一，心学！
王与准，王阳明？
朱允?沙?鹫夥菔跃恚?肿邢竿ㄆ?戳艘槐椋?刹痪痛诱庖黄?恼轮锌闯隽酥?泻弦坏囊恍┞掷??吹搅诵难У闹肿印
“这王与准，不会是王阳明的祖宗吧。”
朱允?傻勺叛郏?俸偕道制鹄矗骸昂眉一铮?美献蛹竦揭淮笈！！
眼下的大明，最需要的就是心学思想，最需要的就是知行合一的态度。
因为朱允?傻乃枷攵哉飧鍪贝?此堤??诔?傲耍??サ模?缪缘模?捣匣暗娜颂?唷
他们就需要好好接受一下心学的教育，这样国家才能进步，他们也才能进步。
强大的国家是建造出来的，好的人生也是自己奋斗出来的。
靠着一张嘴来评论国事，他们的人手没有进步的希望，这个国家也没有进步的希望。
甭管是不是真的超前，是不是会跟社会形态造成冲突，大明很大，完全可以搞试点，能做就做，不能做就暂时搁置。
又不是上马全面推行，一两个县而已，大明损失不起吗？
再不济，不还有台湾呢吗。
那群土著和移民拿来做什么的？就是拿来搞试点政策的。
全面依法治国也好、实行政府宏观调控，放开民间自由商贸也罢，台湾，都是朱允?赡美锤阈抡?缘愕牡胤健
台湾搞得一塌糊涂，政策就不会拿出来放进中原。
搞得好，那就逐步一个县、一个府的推广。
这就是所谓的非行而不践知。
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