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“来看看我们的YJ18E导弹！”梁院士指着大屏幕上的基本框架骄傲的给秦词介绍。
“它搭载了我们最新的一体化海防武器系统。”梁院士找了个师兄给秦词演示了一把。
秦词一脸新奇的看着操作，然后感叹了一句，航天和导弹确实不分家，很多操作都是相似的。
“最近的新进度到了舰载发射系统，你感不感兴趣啊？这发射系统跟你之前学的其实大差不差。”梁院士邀请了一句，他记得秦词研究过海上发射，这系统研究对她来说不难。
“梁老师，我们这次不是要更新新系统嘛。”站在梁老师后边一个男生默默地说了一句，他也认识秦词，知道她航天专业很厉害，但是来这边导弹方面还是有点不一样的吧。
主要是项目时间很紧，别等会她加入进来后耽误大家进度了。
秦词听到他的话，抬起头跟他对视了一眼，然后微微一笑，“我可以学，梁老师。”
梁院士指了指秦词，看着身后那位男同学，“这段时间让你们研究的那个海上发射项目研究明白了吗？没研究明白还不赶紧问问她，现成的老师都给你们拉过来了，再搞不明白我揍你。”
那位男同学尴尬地笑了一下，然后点了点头，冒犯了冒犯了。
“这次发射系统想怎么更新啊？”秦词跟梁院士打听着。
“我们想做一种新的开放式体系架构，具体点就是能适应多种水面舰船平台，并且能够垂直发射多种导弹和鱼雷等弹药。”
秦词听了梁院士的话，脑子里有画面感了。
“然后还想实现一坑多弹。”梁老师带她到了实验室另外一边，拿着设计图给她看了看。
“一坑多弹”就是要实现在一个垂直发射单元中同时装填多枚导弹的技术。
“这不难吧，解决导弹尺寸和发射单元适配两个问题就差不太多了。”秦词接了一句。
跟着他们俩那个男生听这话不服气了，“说得倒轻巧，光是这两个问题就很难解决好不好。”
“缩小弹径不难，换新材料就行，这样又能减轻重量又能缩短弹径。”秦词也没管他阴阳怪气，跟梁院士说着自己的想法。
“新材料，哪里有这么好研究出来…”那个男生又嘀嘀咕咕一句。
梁院士瞪了他一眼，示意秦词继续说。
“新材料嘛，你还真别说，我觉得嫦娥七号那个材料可以拿过来试一试。”秦词当然很确定她那个新材料对这导弹很有用，只是也不能说得这么绝对。
秦词掏出手机，打开当时研究新材料的资料翻查着给梁院士看。
“确实可以试一下。”梁院士翻着新材料数据，“这材料怎么没发出来让大家使用啊？”
一般来说有新材料这种研究，他们各部门都会共享，毕竟说不定其他地方也用得上，但是梁院士都没看到这个材料的论文。
“这个新材料接下来得用在嫦娥八号和月球科研站上，所里面当时的决定是暂时保密不共享，因为就我们团队能搞出来…”秦词解释了一下。
主要是深空团队在探月工程彻底结束前，这一段时间的工作都是饱和的。
真要发表出来，其他部门如果研究不明白的话，那绝对是会找过来交流讨论，耽误大家时间。
秦词是很熟练，但是她保密等级比较高，不可能一直帮其他人搞这些事情，深空其他人又花费时间比较长，也就作罢。
孙院士就是想等一切落定再说，什么都不能耽误探月工程的完成。
“你看，这段时间能把这个材料搞出来我看一下吗？”梁院士问道。
“没问题，我最近本来就是来学习的，能帮到大家我也很开心。”秦词毫不犹豫点头了，这又花不了多少时间。
“然后还可以从减小弹翼的面积这方面来解决问题，比如说采用可折叠的设计，使得弹翼在发射前可以折叠起来，减少占据的空间。”秦词又把话题拉回到解决问题这方面上来。
其实解决了材料问题就解决一大半问题了，后面都是一些小点子上的优化。
梁院士等她讲完自己的观点，就带着孩子去搞新材料了，然后让那个男生在这边修改弹翼的设计图。
秦词站在熟悉的操作台面前，带上护目镜问梁院士，“梁老师，你们这发射可以用上冷热共架发射技术了。”
新材料的延展性、耐热性和耐寒性各方面都是顶尖的，冷热发射均可。
梁院士没想到还有这种惊喜，这样他们就可以根据不同的作战需求和导弹类型，灵活选择冷发射或热发射，提升系统的适应性和作战灵活性。
“果然，你老师说你是大宝贝这话没错。”梁院士夸了一句。
就这样，秦词接下来两个礼拜就在研究舰载通用垂直发射系统，也算是从航天系统工程慢慢向着导弹系统的一个过渡学习。
等研究完发射系统，梁院士就手把手带着她开始全面了解YJ18E导弹武器系统。
“YJ18E导弹武器系统采用亚声速巡航+超声速打击体制，我们这样设计是为了兼顾亚声速大航程，而且末段超声速攻击速度很快。”
跟秦词讲这个导弹的远程隐蔽打击和怎么提高突防能力。
秦词就像一块大海绵，每天跟在梁老师后面两眼一睁就是学，吸收着自己学过或者没学过的知识。
了解着现阶段我国导弹方面的进展。
主要是估摸着自己如果拿出来核聚变技术时，会不会吓到他们…吓到也没事，只要别抓起她就行。
小半个月下来，感慨了一句，海防导弹他们国家实力其实很厉害，但是也没有厉害到她能用上核聚变技术…
前方还有很长一段路要走…
YJ18E导弹武器系统的研究本来就到了最后的阶段了，等这个发射系统完成后，也就到了检验成果的时候了。
“明天我们带着新导弹去海上看海军演练，你到时候跟我一起去驾驶舱看操作和数据。”梁老师最近一直带着秦词，越带越喜欢，这种重要时刻当然不能忘了孩子。
这孩子话不多，也不怎么爱提问，他一开始还以为是害羞或者听不懂，让她有什么不懂的都要记得问。
秦词也点头答应，不懂的她当然得问，不然学什么。
直到等了三天秦词都没开口问过，梁院士就要了她记笔记的本子，翻看了一下她记了哪些内容，怎么一个问题都没有。
然后就惊讶的看到了一个个详细的问题解答方案，全是秦词自己的想法，在这段时间她自己碰到的所有问题，都自己给了自己解答。
根本不需要问的。
梁院士看着她专业的笔记，也就没再开口问什么，只是之后讲的内容都深入了很多。
秦词还奇怪呢，两个礼拜就让她从本科生变博士啦？这课程内容深度一下子转变也太大了，但是她喜欢！
就喜欢研究点难题。
………
湛蓝的海面上，一场紧张而有序的海军演练正在进行。
随着指挥员的一声令下，整个舰队的气氛瞬间紧张起来。
舰艇上的官兵们迅速进入战位，各就各位，准备执行发射YJ18E海防导弹的任务。
秦词跟着梁老师早早地就在操作室内，盯着各位海军同志们的操作，如果有什么问题第一时间反应，然后解决。
“雷达系统开始工作，捕捉并锁定目标。”操作员紧盯着屏幕上的目标数据，确保目标信息的准确无误，嘴里汇报着工作内容，时刻跟旁边的指导员同步消息。
在导弹发射井旁，导弹发射小组迅速而谨慎地进行最后的检查工作，确保导弹系统处于最佳状态。
“导弹的弹翼已经折叠，准备进入发射井。”发射小组汇报。
指挥员在确认所有系统准备就绪后，下达了发射命令。
秦词眼睛盯着屏幕上的数据，脑子里计算着一些东西，她参与了发射系统，这可是检验她这段时间工作成果的历史性时刻。
随着一声巨响，YJ18E导弹从发射井中腾空而起，划破海面，直冲云霄。
导弹在离开发射井后，迅速进入亚声速巡航阶段，低空飞行，以减少被敌方雷达探测到的可能性。
在距离目标大约3040公里时，YJ18E导弹突然加速，从亚声速跃升到超声速，以3马赫的速度向目标冲刺，展现出惊人的突防能力。
在最后一刻，导弹的战斗部准确命中目标，巨大的爆炸声和火光在海面上绽放，目标被成功摧毁。
秦词站在旁边分析导弹的飞行轨迹、打击效果等数据，这段时间跟梁院士做了不少模拟发射数据分析，直接条件反射了。
梁院士看着她认真的样子，欣慰极了，心里认真想着，真的不能把孩子拐过来研究导弹吗？
“怎么样，对这次发射结果有什么改进的想法吗？”梁院士问道。
“是不是可以采用集束方式装载多枚筒弹啊？”秦词看着发射时的速度，感觉还能再快一点。
“集束方式”通常指的是将多个小型弹药或战斗部集成到一个较大的容器或发射单元中，以实现一次发射能够覆盖更广的区域或打击多个目标的战术目的。
“是可以考虑一下。”梁院士赞同了她的观点。
秦词站在这看完发射操作过程，跟着梁院士往外走的时候，忍了一下没忍住，吐槽了一句，“咱们这个舰的记录和重演功能是不是分辨率太低了点。”
一点也不像他们火箭发射时的那种高清晰度，只是一种大概范围内的虚影。
“咱这也不能发射一次就扔一个高昂的摄像头啊。”梁院士知道她什么意思，但是导弹爆炸那一刹的威力不是一个小小高清摄像头能承受住的。
“也不用跟着导弹飞的摄像头吧，远程的摄像头不就不怕炸了嘛。”秦词疑惑。
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