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然而，当他听闻天子说，这些即将接受教育的学生都是天子的师兄弟时，他的脑海中忽地灵光闪过。
刹那间清醒过来，意识到自己又一次掉进了天子精心设计的计谋之中。
这孝廉课程，乍一看，他身为博士，似乎拥有一定的主导权。
可实际上呢？细细想来，这课程所教授的内容，哪能由他完全做主？
还不是得绞尽脑汁去揣摩天子的心意。
而且，这学习内容必然涵盖朝廷的大政方针，而朝廷大政，归根结底，不就是天子意志的直接体现吗？
再看那些从各地推举而来的上计吏和孝廉们，他们不辞辛劳、长途跋涉来到京城，每个人心中都怀揣着一个明确的目标——求个一官半职。
在地方上，人才济济，竞争激烈，都渴望能在中央朝廷谋得一席之地，从而施展自己的抱负，为家族争光，为祖宗添彩。
由于每年推举的人数众多，朝廷以往的安排是让他们先到三署郎担任郎官。
这郎官的职位，说穿了，其实就相当于替补官员，他们在等待着合适的时机，以期能正式任职，开启自己的仕途之路。
这本是多年来约定俗成的惯例，各方也都默认了这种模式。
可如今，天子先是将推举方式改为策试，这样的话，也就大大减少了人情和祖荫。
要知道，在东汉时期，一直是士大夫与天子共同治理天下，维持着一种微妙的平衡。
每年一次的孝廉和茂才推举，表面上是选拔贤能的善政，是为国家招揽人才的重要途径，可实际上，这本质上是各地士大夫向中央索要官职。
甚至可以说类似公司的每年分红......只不过公司分红分的是钱，这个分红，分的是官职。
但是现在，原本属于他们的分红，现在忽然变成了策试，这已然从根本上改变了原有的规则。
那些通过策试选拔出来的人，他们的君主到底是谁呢？
是原本推举他们的故主，还是当朝天子？
这无疑在士大夫和天子之间埋下了一颗极具变数的种子。
就这样天子还不满意，又借着自己的不满，硬生生地加了个学习孝廉的环节。
看似是安抚自己，实则是居心叵测！
设置孝廉科让通过策试的再去学习，如此一来，天子就巧妙地为自己赢得了更多操作的空间。
可以根据自己的意图，对这些人才进行安排，从而不动声色地影响和调整中枢和地方各个派系之间的力量对比。
以维持朝堂派系的平衡，不至于出现一家独大的情况。
想到这里，卢植心中不禁苦笑连连。
虽然他已经清晰地洞悉了天子的意图，但刚才自己已经当着天子的面信誓旦旦地答应了下来。
如今，他实在无法做出反悔之举，说出“我喝多了，刚才讲的不算”之类的话。
刘辩察言观色，从卢植面部那细微的神情变化中，敏锐地捕捉到其内心的微妙波动。
此时此刻，刘辩心中了然，卢植已然看穿了自己深藏于层层表象之下的想法。
当然，卢植能看到第几层，他并不清楚。
诚然，刘辩所力推的这一系列举措，其核心所在便是那看似寻常却玄机暗藏的策试。
之前的官职，核心主要是推举。
但是现在，核心变成了策试。
接下来，所有人都必须经历策试这一途径来谋求晋升之路。
这看似仅仅是一种选拔人才的方式，实则是刘辩精心谋划的一场政治棋局。
说白了，它就是科举制度的雏形。
而增设孝廉科这一学习环节，更是刘辩的绝妙之笔，堪称一步具有深远意义的高招。
这一举措，具备双重的深远影响。
一方面，它犹如一场悄无声息的思想洗礼，能够对参与其中的学子们进行深度的思想“重塑”。
在学习的漫长过程中，天子所秉持的理念、价值观将如春雨般，丝丝入扣地渗入他们的思想深处，潜移默化地使他们对朝廷、对天子忠心耿耿，成为天子意志的忠实拥护者。
另一方面，此环节蕴含着极大的操作空间，仿若一个巨大的政治舞台，天子作为幕后的操控者，可以通过对课程内容的精心编排、教学人员的审慎选择以及考核标准的严格把控，巧妙地影响学子们的思想走向和行为模式，进而按照自己的政治蓝图塑造他们，使其成为实现自己政治理想的有力工具。
如此这般几经运作下来，这些学子与他们家族、故主之间原本紧密的纽带，就会如在岁月侵蚀下的绳索一般，逐渐变得松弛、淡薄。
回溯往昔，官员选拔往往依赖于地方势力的推举，这种推举模式背后交织着错综复杂的利益纠葛和人情世故。
彼时的情形是，一个人若是承蒙某人推举而得官，那么一旦踏入仕途，出于感恩戴德之情，或是受利益关系的束缚，自然而然地便会奉推举者为主，成为其利益阵营中的一员，二者之间形成一种极为紧密的依附关系，牢不可破。
然而，当下的情况却发生了天翻地覆的变化。
如今，某人对我的推举，仅仅只是为我开启了一扇参加策试的大门而已，这与以往的推举意义相比，二者之间恩情的差距犹如天壤之别。
因为在整个官员选拔的过程中，真正决定一个人能否为官的关键因素，已然从推举者的主观意愿，转变为自身在策试中的卓越表现。
不仅如此，当一个人通过策试脱颖而出之后，还需在孝廉科中经历刻苦钻研、勤奋学习的漫长过程，并顺利完成学业。
在此期间，他所付出的辛勤努力、所展现出的出众才华，才是其能够步入仕途、担任官职的根本缘由，而不再是仰仗推举者的权势能量，亦非凭借家族祖荫的庇佑。
长此以往，个人与宗族之间那种根深蒂固、坚如磐石的绑定关系，也会不可避免地逐渐淡化，如同冰雪在暖阳下渐渐消融。
这种深刻的变化，对于整个国家的政治格局而言，影响之深远难以估量。
可以毫不夸张地说，这是刘辩接下来即将迈出的最为关键的一步棋。
只要这一步走好了，也就把历史上的门阀提前扫进了垃圾堆。
其实就算不是为了安抚卢植而提出，后面的话，刘辩也适时的把这个东西退出来，和后世的党校其实有一定相似之处。
反正这是一套连环计。
不过，刘辩的布局远不止于此，下一步行动早已在他心中酝酿成熟。
此刻，见卢植已然对孝廉策试的玄机有所警觉，他便顺势说道：“卢师，朕先前与您谈及的内外朝合并之事，如今时机已然渐趋成熟，可着手初步推行了。”
听闻此言，卢植神色中顿时浮现出几分疑惑。
他眉头轻蹙，眼中闪过一丝迷惑的光芒。
这内外朝合并之议，刘辩此前确曾提及，当时卢植便意识到此事干系重大，背后定有天子更深层次的考量。
回溯历史，大汉初建之时，并无内外朝之分。
彼时，丞相作为外朝官之首，权柄极重。
丞相上佐天子，总理万机，下驭百官，政令皆出其手，其权势之盛，几可与天子比肩，在朝堂之上拥有着至高无上的地位。
而天子作为天下之主，自不会坐视权力如此大幅度地旁落于外臣之手。
为了将权力重新收拢于己，遂设立了内朝官。
内朝官之设，其根本目的便是制衡外朝官，从而保障皇权独尊，避免丞相权势过重而对皇权构成威胁。
在此后的漫长岁月里，天子运用一系列精巧复杂、环环相扣的手段，逐渐将权柄收归内朝。
就以东汉的政治制度为例，已然形成了“事归台阁”的鲜明局面。
从表象上看，三公九卿地位尊崇，仪仗煊赫，仿佛是朝廷权力的核心象征。
然而，真正掌握中枢实权的部门却是尚书台，还有辅助的御史台。
在这样的政治架构下，朝中大员若想真正染指权柄，非得拥有“录尚书事”这一关键职权不可，即便退而求其次，也至少要有“平尚书事”的头衔。
如此一来，朝廷的权力布局围绕内朝官所掌控的核心部门完成了重新构建，内朝的权势日益膨胀，成为了实际的权力中心。
先前刘辩初次提及内外朝合并之时，卢植心中便暗自揣摩。
他认为刘辩此举一是意在收买人心，通过抛出这样一个极具震撼力的话题，来试探朝中大臣们的反应，以此洞察人心向背；二则是在试探他卢植的忠心和立场。
故而，当时他并未真正深入地去思考和谋划此事，仅仅将其视作天子的一种政治试探手段。
但如今，刘辩在孝廉策试这一重大变革的讨论之后，再次提起这个话题，卢植深知，这次他不得不审慎对待，认真思索其中的利弊得失以及天子的真实意图了。
因为这极有可能意味着天子对整个朝廷权力架构的一次全面洗牌。
刘辩目光敏锐，一眼便洞悉了卢植的心思。
卢植是因这话题过于敏感而有所顾虑，毕竟此乃关乎朝廷权力架构核心的大事，犹如触动国家命脉的神经，稍有差池，便可能引发惊天动地的波澜。
于是，刘辩不再迂回婉转，而是直截了当地说道：“朕之意，是要对尚书台施以大刀阔斧之改革，将其拆解。
如今之尚书台，权柄过重，宛如一头巨兽，却又位处卑职，这种矛盾之态，于朝廷之长治久安而言，实乃一大隐患。”
卢植闻此一言，顿时瞠目结舌，一时间，他竟如鲠在喉，不知该从何说起。
陛下此举究竟意欲何为？难道竟是要真的将权柄重新归还给外朝？
这想法实在是太过惊世骇俗，简直是对现有权力格局的颠覆。
若不是这段时日刘辩以一系列高瞻远瞩之手段，展现出非凡的智慧与远见卓识，深深折服了卢植，卢植此刻怕是要认定刘辩是个对政治懵懂无知的鲁莽之徒了。
“朕之构想，”
刘辩似未留意卢植的震惊，继续有条不紊地阐述自己的宏伟计划，“乃是设定三院六部。
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